望城这所学校举行教学竞赛，27位青年教师在比赛中成长

　　长沙晚报掌上长沙12月15日讯（通讯员 彭惠明 全媒体记者 陈良）“‘为中华之崛起而读书’是周恩来总理在少年时代立下的宏伟志向，表现了为国家和民族奋斗终生的责任感、使命感……”14日，在湖南师大附中星城实验第二小学多功能报告厅，语文老师张志刚在给四年级学生上语文课《为中华之崛起而读书》。从12月12日至20日，湖南师大附中星城实验第二小学举行主题为“教学评一体 赋能品质课堂”的青年教师教学竞赛活动，27位青年教师积极参与。

　　张志刚老师讲授语文课《为中华之崛起而读书》时，注重学生的自主性阅读，引导学生通过揣摩词句体会课文所要表达的思想感情，从而深入体会少年周恩来的立志原因，并引发学生对自己立志的思考。“少年周恩来耳闻目睹中国人在租界受洋人欺凌却无处说理的事，从而立志‘为中华之崛起而读书’，表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。我们也要向他学习。”一名同学在课后如是说。

　　自竞赛开始以来，青年教师们展示了一堂堂别开生面的公开课，涵盖语文、数学、英语、音乐、体育、信息等各个科目。其中，罗紫香老师执教的六年级数学课《认识百分数》通过抽奖活动导入，“哪个抽奖箱中奖率更高”引发学生的热烈讨论，从而引出百分数这种特定形式的分数，并结合生活实际渗透百分数的含义；李天资老师执教的三年级英语课《Unit 12 Happy birthday!》创设主题情境，深入挖掘文本，以小组为单位让学生进行角色扮演，大家乐在其中；刘响老师执教的三年级信息课《人工智能的算法基础》，通过运用画图工具画出流程图，让学生了解信息技术中计算思维的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响；蒋田晚老师执教的一年级音乐课《买菜》，结合人物情境，以“大卫去买菜”的音乐活动形式贯穿整堂课，让学生在轻松的音乐活动情境中学有所乐、乐有所获。

　　每一堂课后，评委和听课老师们都会与参赛老师一起进行深入评析，指出课堂教学中的亮点和不足，并提出各自的想法与见解，为老师们在日后的教学工作中打造高效课堂奠定基础。

　　“以赛促学，以赛带研。”湖南师大附中星城实验第二小学相关负责人表示，此次教学竞赛活动中，青年教师们教学设计新颖别致，从板书设计到信息技术的融合都精彩纷呈。希望青年教师们继续秉持教育初心，不断夯实教学内功，在实践中反思、在实践中锻炼、在实践中成长。