长沙市300名初中心理健康教师携手，探讨心理健康教育新路径

长沙晚报掌上长沙3月28日讯（通讯员 唐思蓉 全媒体记者 岳霞）沟通心理教育理念，分享教学实践创新——今日，长沙市初中心理健康教师教研活动在长沙市一中双语实验学校举行，全市各区县约300名中学心理老师参与，共同探讨心理健康教育的创新发展，提高中学生的心理素质。此次活动不仅为长沙市初中心理健康教师提供了一个交流学习的平台，也进一步推动了全市心理健康教育工作的深入开展。三位来自不同学校的心理老师还进行了精彩的课例展示。

长沙市长郡双语实验中学何孟苹老师执教的《美好的距离》，帮助学生认识到沉迷于手机可能带来的消极影响，探索自己与手机的关系和相处距离，用心感受现实生活的意义；宁乡市花明楼镇朱石桥中学贺希老师执教的《手机之外的世界》，针对学生过度使用手机这个普遍现象，设计了丰富的体验活动，组织学生讨论、思考、澄清，探讨手机之外的生活可能性，引导学生真正成为手机的主人；湖南省地质中学杨逸老师执教的《解开记忆之谜》，帮助学生掌握联想记忆的方法，学习记忆的策略与技巧，主动运用到生活之中。

这些心理课，学生深度参与积极讨论，也让他们收获满满。

三位来自不同学校的心理老师运用生动的案例和富有创意的教学方法，深入浅出地讲解了心理健康教育在初中阶段的重要性及其实效性。不仅体现了老师们对心理健康教育理念的深刻理解，也展示了他们在教学实践中的创新尝试。

随后，市教研员梁珊老师和湖南师大附中李志艳老师对三位老师的课例进行了专业细致地点评。梁珊老师肯定了老师们的教学成果，并指出心理健康教育需要更加注重学生的个体差异，因材施教；李志艳老师则从教学方法和技巧方面提出建议，鼓励老师们不断探索新的教学手段，提高教学效果。

与会老师们表示，通过此次活动，他们不仅学习到了许多实用的心理健康教育技巧，还深刻感受到了心理健康教育对学生健康成长的重要性。心理健康教育是学校教育的重要组成部分，需要全体教师共同努力，为学生的心理健康保驾护航。

与会人员还参观了长沙市一中双语实验学校的心理健康发展中心，中心占地近500平方米，共建设有10个功能室和2个功能分区。学校将心理健康教育落实在教育教学中，探索“心育+”模式，将心育与思政、体育、劳育、法治教育等相结合，提升学生心理健康水平，不断丰富心理健康工作举措，提高心理健康教育工作质量效益。