邓建华
今天会上你别提行不？老教师说。
新教师初生牛犊，吼道，师傅啊，怎么就不能提，芝麻绿豆大的事都搞特殊化，一个单位怎么玩得转？都是你们给惯的！
老教师叹道，难为他了，你不知道，当这穷山沟的小学校长，不容易啊，转眼都混到快退休了，事没少做，心没少操，也没别的待遇啊。一点儿猪头肉，算什么呢？
关键是，大家伙说这几年他都这样！新教师不满老教师“和稀泥”，说，年年都这样，就说不过去啊师傅！
老教师摇了摇头，不再说什么了。不容易啊，为了改善一下学校食堂的伙食，校长没少操心啊，带着教师们挖塘泥制作土砖，砍来山间茅草，建个简易猪舍，每天收罗师生们吃剩的饭菜，采摘山坡坳背的野菜，喂养一头土杂猪，喂大了，宰了，煎出一个学期要吃的猪油，猪肉分袋存入冰箱，或烟熏火燎做腊肉，给食堂加一个荤菜，这个校长也当得烟熏火燎啊。他又不是没机会调出去，为什么要死心塌地守在这？既当校长，又当猪倌，何苦啊。但每次杀猪，他都让食堂将猪头收拾干净，尔后悄悄提走。难道，他仅仅是为贪图这一口？校长的前任，老校长退休十多年了，得了阿尔茨海默病，校长也马上就要退了，难道提早病上了？糊涂到为了一个猪头，什么顾忌没有？老教师没想明白，仍旧摇摇头，陪学生晚自习去了。
晚上，工会代表会，新教师还是提出了猪头的事。他径直说，猪头肉人人都爱，吃了记性好，领导想吃，应该优先，但至少，财务上也还得有个记载吧，听说这一晃十多年了，都这样，杀一头猪，总不见猪头去向，好像我们学校喂的都是无头猪，这不太好吧？
大家伙都把眼望向校长。
一向憨憨的校长，听人说起这事，脸一下就黑了，手中的笔记本往桌上一扣，厉声问道，新来的伙计你告诉我，一头猪，几个头？
新教师答，一个！
校长提高嗓门，问，你告诉我，一个学校，几个校长？
新教师答，一个！
校长再次将笔记本抓起来，连连在桌上扣了三下，说，就这个理！一头猪，就一个头，一个学校，也只一个头！别的，少给我啰嗦，再多说一句话，明年我退休，绝对力挺你来当这个校长！
我的天，这个千万使不得。新教师马上缄口了。他一心想往镇上调呢，要不然，谈了三年的女朋友就不再等候了。就这样，头发花白的校长，散会后，还是将那只收拾得干干净净，已经煮到七成熟的猪头给提走了。
新教师是新入职的，眼里容不得沙。不想当这个校长，但，也不见得就真的可以忍受不正之风，他悄悄跟在走路一跛一跛的校长身后。校长是不容易，听说这只脚都是搭猪舍时摔伤的，但也不至于就一定要占这猪头肉啊，功是功，过是过，这点都不理清，教书育人的道理怎么说。新教师一边想，一边远远跟着校长。
咦，奇怪，校长好像不是住这个方向啊！难道他在这个岭上还有个亲戚？新教师把手机掏出来，打开相机。
他看见校长在敲一栋旧瓦房的门。
敲了一会，没有人应。
再敲，房内的灯亮了。
有位女子的声音，哦，校长啊，您来了！女子转而向室内喊，老爸，快来，你看是谁来了，你心心念念的徒弟啊！
校长对女子说，麻烦你再加一下工，给老校长做个好菜，他一辈子也只喜欢这个菜啊，这可是我自己喂出来的猪。明年我也退休了，我回家多喂几头，就可多给老校长送点过来。
女子正讲客气，一个老人颤颤抖抖从室内出来，一见校长手里的猪头，就叫道，你，你啊，你又提头来见……
校长和老校长笑得前仰后合的剪影，锁在新教师的手机相机和湿润的眼里。他在心里骂自己，猪头啊猪头！
