湖南省中小学生信息素养提升实践活动在望城举行，1500名“最强大脑”展示创新风采

　　长沙晚报掌上长沙5月18日讯（全媒体记者 陈良 通讯员 肖奥）18日，2024年湖南省中小学生科创实践活动暨第二十五届湖南省中小学生信息素养提升实践活动在麓山国际望城实验学校启动，来自全省各市州约1500名中小学生参加此次为期两天的活动，集中展示湖湘学子“最强大脑”的创新风采，推动科技教育的健康发展。

　　本次活动由省教育厅、省科学技术协会、省科学技术厅、省财政厅和共青团省委共同主办，湖南省电化教育馆、长沙市教育局、望城区教育局共同承办。活动涵盖了科创实践、乐高教育、数字创作、计算思维等多个项目，全省共有万余名学生参加此前的市州选拔展示，约1500名学生参加此次省级交流展示，其中包括476支科创类展示团队的成员、261件数字创作和计算思维类入围作品的创作学生。

　　望城区委常委、副区长黄雪峰在开幕式致辞中介绍，2022年以来，该区着力打造“雷小锋”德育品牌，科学教育作为教育品牌的一项核心课程，定期举办“超炫科创展”系列活动，涵盖科普课、科创赛、科技秀等，联动区内外科学家、劳动模范、名优工匠等多元主体，锻造“雷小锋”科学素养，让科技教育融入“雷小锋”的日常，让“雷小锋”闪耀勇攀高峰、敢为人先的创新精神。

　　现场举行的科创实践类展示交流中，智能机器人组的选手们分工协作、沉着应战，他们搭建机器人、编写程序、巡航走线、试车，通过不断测试调整和完善解决方案，由他们搭建的机器人或无人机完成穿越、搬运、障碍跨越等任务；智能博物展示现场，选手需要在规定时间内自主设计、编程、搭建智能实物，并在场地上不断调试，力争在较短的时间内完成相应任务；数字创作和计算思维项目，始终贯彻“实践、探索、创新”理念，引导选手们洞察生活细微，挖掘问题本质，借助信息手段突破想象边界。比赛过程中，选手们既动手又动脑，不断进行沟通、协商，展现了良好的团队协作氛围和优异的创新、创造能力。

　　“25年来，从全省中小学电脑制作活动到信息素养提升实践活动，尽管活动名称有改变、项目有增减、形式有变化，但是‘实践、探索、创新’的活动主题始终没有改变，并成为我省集中展示中小学科技创新教育成果、学生广泛参与的重要平台。”省教育厅党组成员、副厅长孙传贵表示，当前，科技创新催生了大批新产业、新模式、新动能，已经成为发展新质生产力的核心要素。教育工作者要始终坚持“为党育人、为国育才”的理念，深刻认识科技创新教育对于发展新质生产力的重要作用，主动拥抱新技术，广泛开展科技创新与实践探索，促进学生全面发展。